BIMBINGAN DAN KONSELING di SD

Pelayanan bimbingan konseling di tingkat SD mengacu pada perkembangan siswa yang tengah beradaptasi dengan lingkungan yang kebih luas dan belajar bersosialisasi dengan mengenal berbagai aturan,norma dan nila.

            Dalam bidang bimbingan pribadi,pelayanan bimbingan dan konseling membantu siswa SD menentukan dan memahami,serta mengembangkan pribadi yang beriman dan bertaqwa kepada kepada Tuhan Yang Maha Esa,mandiri,aktif,dan kreatif,serta sehat jasmani dan rohani. Dalam bidang bimbingan sosial,pelayanan bimbingan konseling membantu siswa SD dalam proses sosialisasi untuk mengenal serta berhubungan dengan lingkungan sosial yang dilandasi budi pekerti luhur dan rasa tanggung jawab.

            Dalam bidang bimbingan belajar,pelayanan bimbingan dan konselingmembantu siswa SD mengembangkan kebiasaan belajar yang baik dalam dalam menguasai pengetahuan dan keterampilan,serta menyiapkan untuk melanjutkan pendidikan tingkat yang lebih tinggi. Dalam bidang bimbingan karir,pelayanan bimbingan dan konseling membantu siswa SD mengenali dan memulaimengarahkan diri untuk karir masa depan.

            Layanan bimbingan konseling di SD meliputi lyanan orientasi,informasi,penempatan/penyaluran,pembelajaran,konseling perorangan,bimbingan kelompok, dan konseling kelompok. Layanan orientasi di SD ditujukan untuk siswa baru guna memberikan pemahaman dan penyesuaian diri terhadap lingkungan sekolah yang baru dimasuki. Hasil yang diharapkan dari layanan orientasi ialah dipermudahnya penyesuaian siswa terhadap pola kehidupan sosial, kegiatan belajar, dan kegiatan di sekolah lain yang mendukung keberhasilan siswa. Fungsi utama bimbingan yang didukung oleh layanan orientasi ialah fungsi pemahaman dan pencegahan.

            Layanan informasi bertujuan untuk membekali siswa dengan berbagai pengetahuan dan pemahaman tetang berbagai hal yang berguna untuk mengenal diri,merencanakan,dan mengembangkan pola kehidupan sebagai sebagai pelajar,anggota keluarga,dan masyarakat.

            Layanan penempatan dan penyaluran memungkinkan siswa berada pada posisi dan pilihan yang tepat,yaitu berkenaan dengan posisi duduk dalam kelas,kelompok belajar, kegiatan ektrakulikuler,program latihan,serta kegiatan lainnya sesuai dengan kondisi fisik dan psikisnya.

            Layanan pembelajaran dimaksud untuk memungkinkan siswa memahami dan mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik,keterampilan dan materi belajar yang cocok dengan kecepatan dan kesesuaian belajarnya,serta tuntutan kemampuan yang berguna dalam kehidupan dan perkembangan dirinya.

            Layanan konseling perorangan memungkinkan siswa mendapatkan layanan langsung secara tatap muka dengan guru kelas atau pembimbing dalam pembahasan dan pengentasan permasalahannya.

            Layanan bimbingan kelompok dimaksud untuk memungkinkan siswa secara bersama sama memeproleh berbagai bahan dari narasumber yang bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari,baik sebagai individu maupun kelompok.